韓嘉妮的生活糟透了，每天上學面對的是無止盡的霸凌，回家後迎接她的是貌合神離的父母，她對生活不抱期待，只是過一天算一天。直到方少祖一次又一次的出手幫忙解難，點亮了韓嘉妮晦暗的日子，她找到上學的動力，期待自己也能擁有幸福，不料第三者的介入輕易破壞兩人的關係，方少祖誤會韓嘉妮，韓嘉妮也不諒解方少祖，兩人漸行漸遠，韓嘉妮又躲回自己孤獨的世界。她不禁回想自己的人生，自從去年發生「那件悲劇」後，溫暖的家從此走樣，原本慈祥的父母對她不聞不問，學校生活沒半點好事，心儀的男孩也討厭自己……童話故事教人學習善良，但從未做過壞事的她，為什麼世界對她如此殘酷？而那些破壞別人幸福的人，又憑什麼獲得幸福？韓嘉妮終於想通，自己的人生猶如一齣難看的偽童話，王子不愛公主、正義輸給了惡毒，偽童話的結局注定是一場悲劇……

──如果人生失敗的你，有機會取代平行時空裡優秀的自己，但前提是必須殺掉那個自己，你敢嗎？高中同學會上，人生失敗組的張佑芯與同為邊緣人的于白皜重逢，自傲的于白皜為了讓她刮目相看，告訴她自己參與了一項名為『殼』的祕密研究，可以讓人在時空間穿梭，甚至窺探平行時空。為了讓張佑芯信服，他讓她見識到人生勝利的另一個張佑芯。張佑芯對平行時空念念不忘，竟妄想在平行時空生活，但于白皜告訴她這項研究因具危險性而被中止。然而她卻不聽勸告，私自前往平行時空。當張佑芯與另一個自己面對面之際，她的生活將一步步失控崩解......──平行時空真的存在真正的幸福嗎？

17個和命運搏命的孩子。不論是校園霸凌、同儕欺辱、家暴、性侵…等，在血淋淋真實生活的無奈之中、在社會漠然之下，這17個孩子隱忍苦痛、暗自流淚，他們如何看待自身命運，將以什麼方式求得解脫？

【電子書購買連結】：HamiReadmoo台灣漫讀博客來讀冊★全世界都在看你上課，所有考試、瞌睡、搞小團體、排擠、霸凌，真人實境線上直播中！★以校園實境秀為主線，探討網路點閱率與人性之間的臨界，關注偏鄉教學資源不足之困境。★畫面感十足，角色立體，節奏明快，作者前作《她的他》曾獲「文化部年度推薦改編劇本書」。把霸陵當商品，將青春當賭注當校園霸凌變成真人實境秀，你會好奇觀看？還是直接檢舉？十五歲的少女俞智恩家境清貧，自小居住在偏鄉，和雙目失明的阿嬤相依為命。天性樂觀、正義感十足的她，進入偏鄉高中就讀後與新同學十分交好，但一樁性騷擾事件卻讓她的高校生活徹底毀掉，見義勇為的俞智恩更反被指控，認為是誣衊師長的問題學生，成為同學們的霸凌對象。然而她全然不知這一切是網路校園真人秀「霎時青春」的安排，被蒙在鼓裡的她貢獻了一場場被霸凌的畫面、出演了一幕幕吸眼球的直播，班上同學誰是演員誰是學生？誰是好人誰變壞人？有人追求名利博出名、有人產生質疑暗自神傷、有人無法接受真實評價，是非難定，心思難測。但隨著觀看人數越來越多，在追求利益與人性道德之間的界線該如何取捨？一場直播上，刀尖劃過、鮮血噴出，播送是該繼續還是暫停？於此，所有人終於崩潰，學校、節目、身體、生活一一崩解，訂閱數點擊率把少女的人生擊倒，也同時殺死了大家的青春……

一封女高中生寫給妹妹的遺書，將三個看似毫無關聯的人生牽扯在一起，究竟是誰，成為了壓倒「她」的最後一根稻草。一瞬間的蒙蔽，讓自己落入萬劫不復的深淵。其實人生不過就是痛苦的連鎖，為了與一瞬無異的愛欲而選擇沉淪於世。

【２０１９年作品】親人介紹下，簡莉利用暑假來到一間木工坊打工，工作的第一天她便被迫簽下一張奇怪的契約書，用來證明工坊裡的人工作時的一切言行皆為創意發想，並非精神疾病。工坊老闆與唯一一名的正職員工，每天與假想中的妖怪溝通交流，簡莉不僅得努力完成一件件曲折離奇的設計，還得防著兩人突如其來的捉弄。就在簡莉一筆一畫地為這詭異的木工坊繪製新妖怪的同時，也一層一層地慢慢撥開藏在這荒謬與胡鬧背後的真實故事。木工坊的側門旁堆了大量木材，黃的、白的、紅的，有紋理的、沒紋理的，各種厚度長度的木材幾乎阻礙了側門的通行。鄰近大馬路的正門上，一塊古樸感的褐色木材刻著「妖怪木工坊」這完全不經思考似的名稱。「妖怪木工坊？裡面有妖怪嗎？」未曾到訪過的人初聞此名時總是這樣問道。「裡面什麼都沒有，就是妖怪最多。」曾經到訪過的人如此回答。

電子書販售｜Readmoo雙胞胎妹妹世瓔自殺了，穿著她最喜歡的水手制服家人自殺的衝擊、告別式上的惡作劇還有校方的冷嘲熱諷，讓羅世傑決定找出妹妹自殺的真相，踏上屬於自己的「贖罪」妹妹所留下來的訊息，最終導向了一次次的霸凌事件，還有暴力背後隱藏的孤獨靈魂……

每週一、三、五中午12:00更新ＦＢ：@lineseven0710翠曉中學發生一場爆炸，四個重傷的學生跟毫髮無傷的陳思豪被救了出來。學校認定是陳思豪造成了爆炸。負責輔導陳思豪的杜雯婕，見到他的怪異行為後，察覺事件真相可能跟學校所說的不一樣，進而自己主動調查。而在爆炸的同時，詹雅慧正在事發地點樓上畫畫，她看見了爆炸前後的經過，原來是資優生何秉昇連同其他人在霸凌陳思豪，但關鍵的爆炸原因，她並沒有目擊到。事後，當她重返教室想取回自己的作品時，赫然發現畫上出現的異狀，一個她從未見過的神祕顏色，在她的畫上如同活物一般蔓延開來。此外，老師劉沁賢也在爆炸現場附近，跟著突然出現的『機構』調查員梁瑋茜，一起發現長有相同顏色的奇異植物。顏色與爆炸，看似沒有關係，但所有跟事件相關的人，卻都被它所吸引，一步步邁向瘋狂......

【購書連結】：■【誠品獨家書衣版】■博客來∣■誠品∣■金石堂∣■MOMO∣■讀冊【鏡好聽有聲書購買連結】：https://www.mirrorvoice.com.tw/audiobooks/631★出道十年，重探初心！小說家吳曉樂以「彷彿考了四次臺大」之力寫就的重磅之作！★回歸教學現場的犀利觀察，細緻重塑新世代教育的學習困局、師生互動與同儕關係。★世代怎麼複製？親子如何相殺？十年後的現在，是否依然是「你的孩子不是你的孩子」？少女拒絕羽化為蝶，只願在蛹中寂靜長眠「十七歲的我非常想死，這是我唯一可以決定自己人生的方法。」「為什麼？妳就這樣喪失了活下去的欲望？」「唯有這樣，我才再也不必擔心自己沒有活成某種模樣。」吳依光從未預期自己能活過十七歲，也從沒有想過現在會成為一位老師，更無法料到在放學鐘響的三十八分鐘後，她的學生會自頂樓一躍而下。待她趕赴現場，已不見女孩的身影，但圍觀的家長群眾、地上的大片血跡，與遠方漸弱的救護車鳴笛，讓吳依光相信──一場對她無形而嚴厲的審判，已然展開。少女之死，讓這所校史百年的資優女校陷入焦慮，平日精於作答的女孩們，卻無法回應一連串的死亡問句：她發生什麼事？她成績怎麼樣？她心理狀態如何？是什麼樣不值一活的日子，以至她決定縱身一躍、終止十七年的人生？師生們迫切地需要一個答案，或是消弭疑慮，或是應付媒體，又或是劃清權責好安慰自己──她的死，和我沒有關係。做為導師，吳依光試圖釐清少女輕生的原因，為人們，也為她自己，找出一個答案，合理、肯定，以安人心。她在少女尋常的生活中發現端倪，但也在一次次的探詢之中，反覆挖掘到自身的困境：與丈夫徒具形式的婚姻、對她一生無所不控的母親，以及當年早該毀掉的自己。那個自己回應她：「十七歲那年妳也非常想自殺，妳沒有做到，妳的學生做到了……。」「抱歉。我以為我活下來了。但我並沒有。」

我不是人，也不是魚，那我到底是什麼？成長的過程中是哪裡出了錯？又是誰，把孩子推下深淵，使之迷失方向，無法求救？－－－根據真實事件改編，獲文化部青年創作補助作品。暫時釋出部分章節，以後才會完整公開全文。歡迎留言告訴我試讀心得封面以canva製作